Quand la sagesse émane d'une âme innocente

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Quand les rôles s’inversent
Nos enfants viennent de nous donner une leçon d’humilité
A travers cette journée, certes symbolique, mais combien même riche en enseignements pour nous autres adultes, qui croyions tout connaitre !!! Et en plus tout se permettre !!!
La réponse de nos bambins vient une nouvelle fois nous pousser et surtout bousculer notre conscience. Une réponse traduisant la synergie des grandeurs du cœur et du geste

Le saccage bat son plein

C'est avec beaucoup de tristesse et d'amertume que nous venons de constater le désastre opéré à l'école Ali NAFI. Une année après la plantation de 250 unités d'arbres ornementaux, une décision émanant de notre APC, de procéder au désherbage et nettoyage de l'espace concerné, avant l'arrivée d'une délégation officielle sur le lieu, sans que ce travail ne soit encadré, aussi bien par l'APC que par l'éducation nationale a vu l'abattage de presque la totalité des arbres plantés. Le geste est immonde, par le fait que le labeur des enfants lors de cette journée vient de recevoir un revers pervers de la part des adultes.

Appel de Bulle verte

Mieux communiquer à l'école--------
A chaque rentrée scolaire, enseignants, parents, éducateurs et enfants vont devoir aborder un outil de travail vivant, concret et revitalisant (apports méthodologiques transmissibles) pour répondre aux nombreuses questions que les uns et les autres se posent.
Nous en avons la confirmation tous les jours, que ce sont essentiellement des problèmes d'incommunication, des malentendus dans les échanges et des affrontements relationnels, qui sont au cœur de préoccupations de tous ceux qui participent au monde de l'école d'aujourd'hui.
L'utopie la plus tenace est qu'on enseigne un jour la communication à l'école comme une matière à part entière !!!
Par cette approche, il faut rappeler que le système relationnel dominant, entretient le plus souvent des rapports d'aliénation, de violence et favorise le développement d'incompréhensions, d'affrontements ou de démissions au travers d'échanges et de messages vécus comme toxiques, dévalorisants et parfois destructeurs.
Une mise en pratique novatrice et dynamique dans le domaine des relations adultes/enfants et plus particulièrement entre enseignants et enseignés nécessiterait des démarches d'apprentissage et d'intégration susceptibles de favoriser des échanges créatifs, en réciprocité, porteurs de vitalité et de croissance. En développant les bases d'une méthodologie accessible à chacun et surtout transmissible, s'offre la la possibilité, pour chaque enseignant de prendre appui sur des concepts, des règles d'hygiène relationnelles et des outils pour agrandir l'écoute, la disponibilité, la participation et la responsabilisation de chacun.
Ce travail ne s'inscrit dans aucune idéologie et ne vise pas à développer une pratique "du bien communiquer" mais porte essentiellement sur une approche pragmatique autour des quatre pôles qui structurent tout échange, à savoir : demander / donner / recevoir / refuser pour pouvoir se dire et être entendu, reconnu et valorisé, à l'intérieur d'une écoute active et participative.

En combien de temps se dégradent nos déchets ?

Il faut apprendre à son enfant à ne pas jeter ses mouchoirs en papier par terre ou les sacs en plastique n'importe où, car la nature pâtit des gestes faciles du quotidien durant... 4000 ans.
C'est donc aussi un sujet d'éducation de nos enfants : trier et ne pas jeter tout et n'importe quoi n'importe où !
Car abandonnés dans la nature, les déchets n'en finissent pas de polluer le paysage, les cours d'eau, la terre. Pour une dégradation totale des diverses petites choses que nous " lâchons " un peu partout, comptez :

# 3 mois pour les mouchoirs en papier, et les cigarettes sans filtre,
# 6 mois pour les pelures de fruit et les allumettes,
# 1 an pour les journaux,
# 1 à 2 ans pour les filtres de cigarettes,
# 5 ans pour les chewing-gum,
# Jusqu'à 100 ans pour les boîtes d'aluminium et les briquets en plastique,
# 100 à 1000 ans pour des gobelets et des sacs en plastique,
# Quant au verre, il lui faut 4000 ans pour se mettre définitivement au vert !
# A l'heure de la mobilité, des lecteurs MP3 ou des DVD portables, la question des piles usagées doit être regardée en face : une seule pile "bouton" pollue 400 m3 d'eau et 1 m3 de terre.

EDUCATION À L'ENVIRONNEMENT

« Ne faites pas nuisance à la Terre alors qu’elle a été mise en ordre par Dieu ».

Bulle verte est déjà persuadée que l’action de préservation de la nature la plus importante à mener, si l’on veut sauver la Terre, est l’éducation.
Fort de cet héritage sacré, l’association a choisi de développer des actions d’éducation à l’environnement en privilégiant le lieu d’apprentissage par excellence : l’école.
Au delà de la série de gestes environnementaux, il s’agit surtout de proposer aux enseignants et éducateurs un véritable espace, producteur de sens, sur la relation entre l’homme et la nature et d’ouvrir le débat et la réflexion autour des enjeux environnementaux. Outils pédagogiques, animations, concours...autant de ressources pédagogiques variées, adaptées aux problématiques actuelles et s’appuyant sur plus de solidarité, de tolérance, d’autonomie, de responsabilité. Face à ce constat, Bulle verte se mobilise en élaborant des outils pédagogiques et des campagnes bien spécifiées afin d’encadrer et d’orienter nos enfants. Parce qu’ils sont les citoyens de demain, qu’ils sont en âge d’être sensibilisés à la protection de l’environnement. Bulle Verte porte une attention particulière aux enfants et aux jeunes ; ce sont eux qui portent le devenir de la planète. Leur comportement et leur éveil à une réelle conscience des enjeux environnementaux sont essentiels. Leur transmettre les clés pour mieux comprendre le monde vivant qui les entoure et les encourager à devenir des citoyens pleinement responsables et acteurs de leur environnement, telle est la priorité que s’est fixé Bulle verte depuis sa création.

Ecole Mouloud FERAOUN

ECOLE PRIMAIRE « MOULOUD FERAOUN ».
JOIE,RECOMPENSE ET SENSIBILISATION.


Considérant la nécessité de persévérer sur la dynamique suivie depuis sa naissance, « BULLE VERTE » vient de marquer son passage encore une fois en date du 17 décembre 2008 au niveau de l’école primaire « MOULOUD FERAOUN » DE HADJOUT, où elle a eu à fêter le départ en vacances hivernales des bambins en présence du clown HDIDOU, qui a su les dominer sous un climat convivial plein de gaité.

Le thème retenu pour cette fois-ci était « l’hygiène de l’école et du quartier » où des explications ont été données aux enfants par notre collègue Farid MENADI sur le comportement civique à suivre non seulement au sein de l’école ; mais aussi dans la rue et le quartier.

Le message a été bien reçu par tous les enfants, compte tenu de l’assiduité remarquée et l’attention particulière accordée à HDIDOU pendant la présentation de ses différents numéros choisis pour la circonstance.

Des cadeaux ont été offerts par l’association aux cinq premiers élèves de chaque classe à titre de reconnaissance et d’encouragement à mieux faire.

Toute fois et eu égard au délabrement constaté au niveau de cette école, les services techniques de l’APC de Hadjout sont tenus d’intervenir en toute urgence afin d’éviter d’éventuels incidents regrettables.





Pour BULLE VERTE / Youssef. HELAL.

Ecole Ali NAFI

Une journée pas comme les autres.



Bulle verte vient de célébrer sa naissance ce jeudi, le 23 octobre 2008 à l’école primaire « NAFI ALI » de Hadjout, en présence des autorités locales, de parents d’élèves et de confrères du mouvement associatif, notamment les associations EL IHCENE et SLIMANIA, dont la présence était très effective et ce en marge de la célébration de la journée nationale de boisement.

Le programme de la journée a porté sur la plantation de 250 unités d’arbres ornementaux du genre casuarina sur toute la périphérie de l’école.

Une communication a été faite aux enfants avant d’entamer la plantation, portant sur l’intérêt de l’arbre en général, notamment la fixation des sols, l’exploitation du bois et la production d’oxygène nécessaire pour la respiration des êtres vivants.

Il est à signaler que l’encadrement de cette journée de boisement a été renforcé par la subdivision des forets de Hadjout, qui de par sa contribution en espèces sylvicoles, a préféré être présente à la manifestation à l’effet d’une assistance technique.

Aussi et afin de permettre aux enfants de se libérer du stress scolaire,
bulle verte a jugé utile d’associer à son programme le clown HDIDOU, que nous remercions vivement d’avoir apporté sa contribution par l’apprentissage aux enfants de chansonnettes ayant trait à la préservation de l’environnement en général et celle de l’arbre en particulier.

Les membres du bureau de bulle verte adressent leurs vifs remerciements à tous ceux qui ont participé, de prêt ou de loin à la réussite de cette journée, et invitent à l’occasion tous les citadins (saints de corps et d’esprit) qui voudraient se joindre à la caravane d’y adhérer dans le but de préserver notre ville, le joyaux de la Mitidja, contre les fléaux que vous connaissez tous, puisqu’ils en ont font déjà état , dans nos sujets d’actualité.